Caroline Tambareau

Chapitre 4 : Les difficultés de la monarchie sous Louis XVI - Janvier 2013

Les élèves travaillent en autonomie pour rédiger leur cours. Ils disposent de deux heures.
À la fin, ils doivent proposer une synthèse sous une forme qu’ils choisissent : texte, tableau ou schéma.
Une évaluation de connaissances est réalisée si besoin est.